巴爾托克的弦外樂趣

巴爾托克窮30年時光譜出6首弦樂四重奏，儘管以其個人獨創風格表現聽眾難朗朗上口的旋律；

但其聰穎的流暢、明朗與精細讓人放鬆大腦，帶給大腦微笑。

打開感官，聽見音樂隱藏的優美、平靜、內省、真摯……百聽不膩。

文／李明蒨

旋律通俗是接近人心的關鍵，聽眾讚賞「好聽」之際，覺得「聽懂」而獲得成就感，頻頻點頭「真是一首好音樂」；一首所謂「聽不懂」的樂曲，通常少了具體優美的旋律，音樂結束後腦中滿是疑問，哼不成調，大感挫折「聽不懂」。

構成音樂的元素當中，好聽的旋律給人深刻印象，或長、或短的樂曲只要出現一段動人旋律，聽眾便知何去何從。突然間，聽見一首尋不著完整旋律的音樂，感官如迷航大考驗：「到底該欣賞哪個部分？」這一次讓我們抱持嘗鮮態度，走入巴爾托克弦樂四重奏音樂世界，是迷航？還是另一種感官的啟航？讓我們體驗後便知曉。

20世紀匈牙利作曲家巴爾托克是世人眼中的資優生，父親是學校校長，母親是優秀的鋼琴老師，他的學習環境具有先天優勢。音樂才華受到父母親啟蒙，順利考入布達佩斯名校「李斯特音樂院」，並以優異成績畢業後留校擔任教授，即使二次大戰期間流亡美國，也在知名學府哈佛大學任教，一路以資優之姿傲視樂壇。

以巴爾托克的資優條件，擁有過人創造力，寫出的音樂很難中規中矩，24歲那年受作曲家好友柯大宜影響，愛上民間音樂，兩人揹起行囊下鄉採集匈牙利民歌。