創意大無限　玩出紙張想像力　知名紙藝家洪新富的童趣天堂

文／廖偲妤‧攝影／張裕民

走進洪新富的工作室，會看到架上擺滿各式各樣的紙藝創作：緩步行走的豬、會鼓掌的猴子，或以厚紙替代竹片的紙蜻蜓，遨遊於天地間，以及其他跳脫平面紙張限制，展現饒富深度文化意涵的立體紙藝；「玩出本質，玩出生命歷程」正是洪新富作品想表達的意圖。

外婆一語打醒夢中人　立志成為紙藝家

洪新富從小立志要成為紙藝家，這是他與外婆之間的承諾。洪新富憶起當年，大姐和三姐分別想學畫畫和鋼琴，唯獨自己想要「摺紙」，家人質疑說：「學畫畫或鋼琴，將來能當畫家或音樂家，喜歡摺紙，日後能做什麼？」

面對家人把「玩紙」視為不務正業、長大後沒有好出路的表徵，讓他小小的心靈感到不平衡，「明明是興趣，為何會被家族資源排擠呢？」於是他對著外婆發牢騷，外婆卻對他說：「抱怨有什麼用，有本事去改變大家的看法，證明你是對的。」

外婆的話打醒了抱怨的洪新富，他更堅信要朝紙藝這條路前進，也讓他發現每個興趣應得到相同的尊重，不論過程多困難，只要一步一腳印，就能發揚光大。然而，相當鼓勵他學摺紙的外婆卻在洪新富小學畢業後過世，「做好紙藝」便成了他與外婆之間的祕密約定。

起初，洪新富為了打下摺紙的基本功，每天不厭其煩地練習紙鶴基本摺法，持續了一年半透徹研究，也培養出日後教學的同理心，讓他比較理解學生可能會面對到的問題，並以學生能聽懂的方式去教課。同時他也樂於分享，只要有新作，便會公開教做，在學校裡擔任起紙藝小老師。

投入紙藝世界愈深，愈有感於個人能力不足，因此，他決定改變長久以來自學自修的學習過程，拜託紙雕前輩翁參隆收他為徒。他在翁老師的鼓勵下，十九歲時開始籌備書籍出版，歷經五年後，出版了人生第一本《紙雕卡片基礎篇》，集結過去自學而來的創作，給予自己或是喜愛紙藝的人一種肯定和鼓勵。