瘋狂音樂的紓壓力量　拉赫曼尼諾夫的交響樂曲

〈第三號鋼琴協奏曲〉是一首具有強烈震撼情緒的音樂，纏繞心弦的浪漫旋律與說不出口的情感共振激盪；敏捷而衝動的節奏有著不按牌理出牌的釋放快感，可視為具紓解壓力的原因之一。

文／李明蒨

有音樂，不怕壓力席捲而來

我在社區大學教課，播放知名電影《鋼琴師》（Shine），引起學員們深入討論，內容改編自澳洲鋼琴家大衛赫夫考（ David Helfgott ）的真實故事。

父親對他期望高、控制欲強，在孩子成長過程不許有個人想法，只能聽從。即使大衛獲英國皇家音樂院獎學金，在家族曾受傷害的猶太裔父親心裡，不准孩子離家遠行，家人必須永遠緊密生活在一起。衝突點爆發在大衛義無反顧決定前往英國留學，父子情宣告破裂。對大衛來說，他的目標是為學會彈奏父親口中「世界上最難的曲子」――拉赫曼尼諾夫〈第三號鋼琴協奏曲〉。

獨自在異鄉學習，沒被家人關心，在情感孤獨的壓力下，大衛咬緊牙將曲子練上手，並且在比賽中得獎。遺憾的是，目標雖然達成了，但他精神分裂而被送進醫院。

電影中，音樂圍繞著拉赫曼尼諾夫〈第三號鋼琴協奏曲〉。在拉赫四首鋼琴協奏曲中，以第二號最受歡迎，旋律浪漫優美，情感濃烈，是音樂會熱門曲目。相較於第二號，第三號在音樂情緒和技巧方面都複雜許多，與劇中《鋼琴師》的情感糾結頗能相映。看完電影後，音樂不知不覺中刻入心裡，揮之不去。有學員迫切想知道關於〈第三號鋼琴協奏曲〉，不懂為什麼這是一首令人瘋狂的音樂？我聽起來卻無比釋放，感到很紓壓。她的疑問，也是答案。正是音樂夠瘋狂，符合極度壓抑的心情期待。